TEKNOLOGI PENDIDIKAN: Konsep, Strategi, Pemanfaatan, Pengelolaan dan Inovasi Pembelajaran di Era Digital
Penulis: Nisrokha Fatimah Azzahra, M.Pd.
Editor: Syamsul Kamri
Genre: Buku Referensi
Ukuran: 15,5 x 23 cm
Tebal: xi + 158 hlm.
No. ISBN: Sedang Proses
SINOPSIS
Buku ini membahas konsep, fungsi, dan penerapan teknologi pendidikan secara sistematis dan kontekstual. Materi disusun untuk membantu pembaca memahami bagaimana media, metode, desain pembelajaran, dan inovasi digital dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran yang efektif, kreatif, dan bermakna.
Pembahasan dalam buku ini mencakup konsep dasar teknologi pendidikan, desain pesan, karakteristik peserta didik, pengembangan media cetak dan audio-visual, pemanfaatan media, difusi inovasi, implementasi kebijakan, manajemen sumber daya, sistem informasi, evaluasi pembelajaran, serta blended learning.
Melalui uraian yang terstruktur, buku ini menempatkan teknologi bukan hanya sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai pendekatan ilmiah dalam merancang, mengelola, dan mengevaluasi pembelajaran. Kehadiran teknologi diharapkan mampu meningkatkan kualitas proses belajar, memperluas akses sumber belajar, serta mendorong peserta didik untuk lebih aktif dan mandiri. Dengan pembahasan yang ringkas namun komprehensif, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, dan siapa pun yang ingin memahami perkembangan teknologi pendidikan di era digital.
